IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
La institución educativa CONCEJO DE BELLO, es una entidad de carácter oficial, abierta
a la diversidad poblacional, está constituida con todos los niveles establecidos por la ley 115 de 1994, a saber: preescolar, básica primaria, básica secundaria, media académica, media técnica y educación de adultos.
IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
Nombre oficial INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCEJO DE BELLO.
Entidad territorial Municipio de Bello (Antioquia).
Ubicación geográfica Zona: 08, Barrio Niquia, Bello, Diagonal 56 # 45-42.
Núcleo educativo 03.
Naturaleza Oficial.
Carácter Mixto
Niveles Sirve los siguientes niveles: (Ley 115 de 1.994) Educación
Preescolar (art. 15) Educación Básica (Art. 19) Educación
Media Académica (art. 29), Educación de Adultos (Decreto
3011 de 1997).
Modalidad Académica y Media Técnica. Con los programas de Dibujo
Arquitectónico y procesos constructivos, en convenio con
el Sena.
Correo electrónico iecbello@yahoo.es
Teléfono 481 41 34
DANE 105088002896
NIT 811018422-6
Resolución de aprobación 1576 de octubre 30 del 2002
La institución propende ante todo por la educación integral de los infantes y adolescentes provenientes de los diferentes sectores y estratos sociales del municipio, en especial del sector del barrio Niquia, parte baja. La institución es una
Teniendo en cuenta los fines de la educación colombiana, en la programación curricular de los niveles y ciclos de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Académica - Técnica, la institución ha establecido políticas y metas que ofrecen la posibilidad de vincular los estudiantes productivamente a la sociedad, estimulando sus actitudes, aptitudes y hábitos para la formación integral del individuo, en forma racional, a través del tiempo.
Es pertinente, además, que un eje fundamental de nuestro ideario institucional, está concebido y expresado en el slogan “Formando para la democracia”, en donde proyectamos la necesidad de una formación en valores ciudadanos, promoviendo el pluralismo, la tolerancia, la equidad, la justicia y la participación comprometida para la transformación social.
La institución fomenta el desarrollo humano, científico, técnico y de destrezas de los estudiantes, hasta llegar a su formación en un conjunto de valores útiles al individuo en su proyección a la sociedad, capacitándolos y transfiriéndoles tecnología y nuevas formas de acceso social dentro de la estructura de nuestra sociedad.
La institución, estimula el respeto humano, la ética, el desarrollo mental, la capacitación, el desarrollo de la creatividad, la crítica y la estabilidad socio-cultural. Ello conduce al análisis de la necesidad de impartir, por diferentes medios, capacitación y formas de superación del espíritu humano; es ésta una necesidad de la institución, iniciando con ello una disminución del analfabetismo y colocando al adulto en posiciones sociales de mayor acceso al enriquecimiento cultural y de desarrollo de nuevos valores.
La educación y formación que imparte nuestra institución, busca producir efectos que disminuyan la marginalidad social de los infantes y adolescentes, producida en alguna etapa del proceso social, para lo cual la institución ofrece la oportunidad de la superación personal de sus estudiantes, el desarrollo de aptitudes, de habilidades que permitan al individuo su propia realización. Para tal efecto, la institución promueve sus programas en forma progresiva, con un carácter conceptual ascendente en la parte axiológica -política-, artística, buscando por este medio la familiarización académica, la socialización de los valores intelectuales, tanto en forma cuantitativa como cualitativa.
De esta manera la institución plantea y moldea la formación de la persona como ser potencialmente cultural e intelectual, útil a la sociedad, con un buen bagaje de virtudes y cualidades socializadas para el bien común. Buena parte de nuestra Filosofía Institucional también está inscrita en los horizontes axiológicos que dan sentido al quehacer educativo que nos hemos propuesto.
MISIÓN
La Institución Educativa
Concejo de Bello, es un establecimiento de carácter oficial, comprometido en
formar hombres y mujeres productivos para la sociedad, la vida, la trascendencia
y la democracia, con base en la realidad del entorno al cual pertenecen, a
partir de planes y programas de educación formal enmarcados dentro de la ley y
las normas constitucionales vigentes del sector educativo colombiano, que los
capaciten para la educación superior y el ejercicio laboral, con el fin de
mejorar así la calidad de vida de cada uno de los estudiantes que transiten por
esta institución educativa, formados en valores tales como sentido de
pertenencia, disciplina, sentido de superación, respeto por la diferencia,
responsabilidad, solidaridad, diálogo, espíritu lúcido y deportivo, honradez y
democracia.
VISIÓN
La institución Educativa
Concejo de Bello, seguirá orientando su labor a desarrollar el conocimiento, al
igual que la integralidad de la propuesta educativa, continuando con la
promoción, el fortalecimiento y la difusión de los valores Institucionales, desarrollando
proyectos de mejoramiento académico e implementando alternativas de formación
para el trabajo desde las medias técnicas. Apoyados por una Comunidad Educativa
comprometida con el bienestar Institucional y el de su entorno.
FILOSOFÍA
La institución propende ante todo por la educación integral de los infantes y adolescentes provenientes de los diferentes sectores y estratos sociales del municipio, en especial del sector del barrio Niquia, parte baja. La institución es una
obra social del Municipio
de Bello que busca favorecer a estudiantes de condiciones económicas bajas para
mejorar su nivel de vida, mediante la prestación del servicio educativo en los
niveles de educación Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media
Académica – Técnica, y Educación de Adultos.
Teniendo en cuenta los fines de la educación colombiana, en la programación curricular de los niveles y ciclos de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Académica - Técnica, la institución ha establecido políticas y metas que ofrecen la posibilidad de vincular los estudiantes productivamente a la sociedad, estimulando sus actitudes, aptitudes y hábitos para la formación integral del individuo, en forma racional, a través del tiempo.
Es pertinente, además, que un eje fundamental de nuestro ideario institucional, está concebido y expresado en el slogan “Formando para la democracia”, en donde proyectamos la necesidad de una formación en valores ciudadanos, promoviendo el pluralismo, la tolerancia, la equidad, la justicia y la participación comprometida para la transformación social.
La institución fomenta el desarrollo humano, científico, técnico y de destrezas de los estudiantes, hasta llegar a su formación en un conjunto de valores útiles al individuo en su proyección a la sociedad, capacitándolos y transfiriéndoles tecnología y nuevas formas de acceso social dentro de la estructura de nuestra sociedad.
La institución, estimula el respeto humano, la ética, el desarrollo mental, la capacitación, el desarrollo de la creatividad, la crítica y la estabilidad socio-cultural. Ello conduce al análisis de la necesidad de impartir, por diferentes medios, capacitación y formas de superación del espíritu humano; es ésta una necesidad de la institución, iniciando con ello una disminución del analfabetismo y colocando al adulto en posiciones sociales de mayor acceso al enriquecimiento cultural y de desarrollo de nuevos valores.
La educación y formación que imparte nuestra institución, busca producir efectos que disminuyan la marginalidad social de los infantes y adolescentes, producida en alguna etapa del proceso social, para lo cual la institución ofrece la oportunidad de la superación personal de sus estudiantes, el desarrollo de aptitudes, de habilidades que permitan al individuo su propia realización. Para tal efecto, la institución promueve sus programas en forma progresiva, con un carácter conceptual ascendente en la parte axiológica -política-, artística, buscando por este medio la familiarización académica, la socialización de los valores intelectuales, tanto en forma cuantitativa como cualitativa.
De esta manera la institución plantea y moldea la formación de la persona como ser potencialmente cultural e intelectual, útil a la sociedad, con un buen bagaje de virtudes y cualidades socializadas para el bien común. Buena parte de nuestra Filosofía Institucional también está inscrita en los horizontes axiológicos que dan sentido al quehacer educativo que nos hemos propuesto.
No hay comentarios:
Publicar un comentario